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CESVASF está com inscrições abertas para o Vestibular 2025.1 – Belém do São Francisco, Campus Floresta e Campus Cabrobó

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Nelson Fontes
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Inscreva-se utilizando a nota do Enem ou o histórico escolar ou entre como portador de diploma ou através de transferência externa.

  • Em Belém do São Francisco vagas abertas para os cursos de Bacharelados em Educação Física, Engenharia Agronômica e Farmácia e de Licenciaturas em Educação Física, Matemática e Pedagogia.
  • Em Floresta, os cursos ofertados são os de Licenciaturas em Educação Física e em Pedagogia e de Bacharelado em Educação Física.
  • Em Cabrobó, os cursos ofertados são os de Licenciaturas em Ciências Biológicas e em Pedagogia e Bacharelado em Administração.

Para saber mais, confira no nosso site https://www.cesvasf.com.br/vestibular/

CESVASF, tradição e competência fazem a diferença!

Estudantes das Autarquias Municipais de Pernambuco poderão se beneficiar do Projeto de Lei que propõe criar Bolsa de Estudo Emergencial para Ensino Superior

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Nelson Fontes
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Está tramitando na Câmara dos Deputados o Projeto de Lei 3836/20, apresentado pelos Deputados Alencar Santana Braga (PT-SP) e Zeca Dirceu (PT-PR). A Proposta propõe criar bolsa de estudo emergencial a ser paga pelo governo para cursos superiores em faculdades municipais e privadas, a fim de combater os efeitos da inadimplência nas mensalidades em razão da crise econômica decorrente da pandemia da Covid-19. De acordo com o projeto, a bolsa de estudos deve cobrir o pagamento das mensalidades dos estudantes do ensino superior que comprovarem perda de renda familiar ou pessoal por conta da pandemia do coronavírus.
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O texto determina que o pagamento da bolsa de estudos seja feito até dezembro de 2020, podendo ser prorrogado, caso perdure o estado de calamidade pública. Para tanto, seria utilizado o crédito extraordinário previsto nas medidas provisórias 941 e 942, ambas de abril de 2020, até o limite de R$ 354,2 milhões. Para ter direito a bolsa de estudo emergencial, o estudante deverá solicitar o benefício diretamente na instituição de ensino, que encaminhará o processo ao Ministério da Educação para pagamento das mensalidades, retroativas a março de 2020, período dos primeiros decretos de estados e municípios de isolamento social.
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Os parlamentares argumentam que os efeitos da crise sanitária no setor são devastadores, cabendo ao Governo apoiar financeiramente os alunos em dificuldade. Segundo eles, estudos recentes realizados a partir da declaração de estado de calamidade pública em saúde no país, mostram um crescimento de mais de 70% na inadimplência das mensalidades dos cursos superiores das instituições municipais e privadas de ensino.
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De acordo com a pesquisa da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), para 82% dos estudantes, a perda de renda foi o principal motivo para interromper os estudos. Para o Presidente da Associação Nacional das Instituições Municipais de Ensino Superior(Animes ) no Norte e Nordeste, Antônio Habib, a bolsa seria um socorro importante para os estudantes nesse momento de crise. “Muitos estudantes estão sem trabalho pela situação econômica que estamos atravessando, trancando suas graduações, acumulando dívidas. A bolsa mudaria o cenário de inadimplência e de ausência dos estudantes das nossas Autarquias. Considero importante a avaliação do Congresso Nacional para o projeto de lei, e que seja considerado tão relevante quanto outros auxílios emergenciais que estão sendo concedidos pelo Governo”, enfatizou Habib.
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A Associação das Autarquias Municipais de Ensino Superior no Estado de Pernambuco, que abrange 13 instituições de ensino, está mobilizada para que os parlamentares do Estado aprovem o projeto. “É importante nesse momento para os estudantes das Autarquias tomarem conhecimento do projeto de Lei e unirem forças para cobrar sua aprovação no Congresso”, acrescentou a Presidente da Assiespe, Profa. Ana Gleide de Souza Leal Sá.
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Assessoria de Comunicação Facape/Assiespe

Polo de Educação de Dormentes está com inscrições abertas para Curso de Administração Pública

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Nelson Fontes
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A Prefeitura de Dormentes em parceria com a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) está com inscrições abertas para o curso de graduação em Administração Pública. As inscrições começaram nesta segunda-feira (8) e seguem até o dia 29 de março, exclusivamente pela internet.

Estão sendo disponibilizadas 30 vagas para a graduação na modalidade semipresencial, com duração de 4 anos. Metade das vagas são destinadas a candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escola pública. De acordo com o edital, a seleção será realizada por meio da pontuação obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de uma das cinco últimas edições (2015 a 2019) ou análise de Carta de Intenções (processo seletivo próprio, específico para vagas reservadas aos gestores públicos). No momento da inscrição, o candidato deve indicar apenas uma opção.

“Estamos muito felizes com mais esta opção de curso superior que estamos trazendo para Dormentes através do nosso Polo de Graduação e parceira com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Estamos trabalhando para trazer mais opções em breve”, comemora a prefeita de Dormentes, Josimara Cavalcanti. A inscrição e o edital completo estão disponíveis através do endereço eletrônico https://www.sead.univasf.edu.br/processoseletivo/index.php?token=1

SENAI Petrolina oferece 410 vagas gratuitas em cursos técnicos e de qualificação

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Nelson Fontes
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O SENAI Petrolina está com inscrições abertas para oito cursos gratuitos de qualificação e três cursos técnicos. Ao todo, serão disponibilizadas 410 vagas nos formatos EaD (Ensino a distância) e presencial, nos turnos tarde e noite. Para os interessados nas formações de qualificação EaD, estão sendo oferecidas 200 vagas, distribuídas nos cursos de Operador de processos de produção de carnes e derivados, Auxiliar de laboratório de análises físico-químicas; Operador de estação de água e efluentes e Controlador e programador de produção.

Na modalidade presencial, o SENAI Petrolina está disponibilizando, no turno da tarde,120 vagas para os seguintes cursos de qualificação: Instalador de refrigeração e climatização residencial, Eletricista de automóvel, Manutenção mecânica aplicada e Eletricista instalador predial de BT. Os candidatos às vagas devem ter idade a partir de 16 anos, condições de baixa renda auto declarada no ato da inscrição e ensino fundamental completo.

No segmento de cursos técnicos gratuitos e presenciais, os interessados terão à disposição 90 vagas para os cursos: Técnico em logística e Técnico em alimentos no turno tarde e noite. A gestora Escolar do SENAI Petrolina, Carol Campos, informou os requisitos para preenchimento das vagas dos cursos técnicos. “Os interessados devem ter idade a partir de 14 anos, condições de baixa renda auto declarada no ato da inscrição e ensino fundamental completo ou cursando a partir do 1°ano”, concluiu.

As Inscrições podem ser feitas no www.pe.senai.br/editais/  até a data de início dos cursos. No segmento de cursos técnicos presenciais as inscrições vão até o próximo dia 17 de setembro. Contato: (87) 3202-1379 /3202-1375.

Sistema FIEPE – Mantido pelo setor industrial, atua no desenvolvimento de soluções para trazer ainda mais competitividade ao segmento. Além do SENAI – que atua na formação profissional e oferece serviços de metrologia e ensaios, consultorias e inovação – conta ainda com a FIEPE, o SESI e o IEL. A Federação realiza a defesa do interesse do setor produtivo e contribui com o processo de internacionalização das indústrias. Pelo SESI-PE, são oferecidos serviços de saúde e educação básica para os industriais, familiares e comunidade geral. Já o IEL-PE foca na carreira profissional dos trabalhadores, desde a seleção de estagiários e profissionais, até a capacitação deles realizada pela sua Escola de Negócios.

Por: CLAS Comunicação & Marketing

Alunos da Fundação Lar Feliz em Juazeiro participam de oficina de capacitação do Sebrae

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Nelson Fontes
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Dando continuidade à parceria construída com a Fundação Lar Feliz, o Sebrae em Juazeiro realizou nesta segunda-feira (31) mais uma oficina de capacitação. A atividade atendeu aos 25 alunos do curso de Programação e Conteúdos Digitais do Centro de Capacitação Pedro Barreto da Fundação.

Os temas da oficina abordaram empreendedorismo, formalização do MEI e modelagem de negócios, e foram ministrados pelo analista técnico do Sebrae, Edlan Amaral.

A aluna Adriana Alcântara Macedo avaliou de forma positiva a participação na oficia. “Foi uma temática muito rica e me deu dicas de como controlar os custos de acordo com as minhas receitas. Saio daqui com uma nova visão sobre empreender”, assegura Adriana.

Pablo Luan Alves dos Santos, 17 anos, acredita que a oficina proporcionou um grande aprendizado. “Os conceitos apresentados nesta oficina nos mostram caminhos seguros para gerenciar o nosso negócio e evitar cair em armadilhas comuns em qualquer segmento empresarial”.

Na opinião de Ramon Queiroz, coordenador de capacitações da Fundação, a parceria do Sebrae ensina a construção de um planejamento estratégico, e visa fomentar a capacidade econômica do território em que a entidade atua. “Dessa forma, é possível melhorar a perspectiva e a qualidade de vida de todos os envolvidos no percurso, para que assim tenhamos impacto social notório”.

Queiroz ressalta que a oficina tem o importante papel de ajudar a formar profissionais autônomos e críticos, com competências necessárias para comporem setores de crescentes demandas no mercado de trabalho local.

Responsável pela oficina, o analista do Sebrae, Edlan Amaral, lembrou que o encontro marca a continuidade de um trabalho que faz parte do fomento ao empreendedorismo e integra a missão do Sebrae ao contribuir para que jovens prestes a entrar no mercado de trabalho comecem a entender o significado de empreender. ”Com planejamento, é possível empreender e buscar conquistar os objetivos. A receptividade e o entrosamento construído a cada oficina realizada atestam que o trabalho do Sebrae está no caminho certo”, conclui.

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Por Carlos Humberto

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Início do 2° semestre letivo, o CESVASF recebe e dar as boas-vindas aos alunos novos e veteranos com uma série de palestras com temáticas relacionadas a cada curso

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Nelson Fontes
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Na última quarta-feira (03/08), o CESVASF deu início ao semestre letivo 2022.2. Para receber e dar as boas-vindas aos alunos novos e veteranos, a instituição preparou, ao longo da semana, uma série de palestras com temáticas relacionadas a cada curso.

Palestras:

Engenharia Agronômica (03/08): “Tecnologias e a agricultura: uso de softwares e máquinas”, com o professor Edivan Amaro.

Farmácia (04/08): “O bacharel em Farmácia e as múltiplas funções no mercado de trabalho”, com a professora Darla Zaliteia.

História (04/08): “História e questões do cotidiano”, com o professor Marcos Vasconcelos e as ex-alunas do CESVASF Melyssa Estefány e Monaíse Oliveira.

Pedagogia (04/08): “Pedagogia de projetos: um convite a novas descobertas – metodologias ativas”, com o professor Adriano Sobral.

Educação Física (04/08): “O bacharel em Educação Física e a sua área de atuação”, com o professor Arnaldo Diniz.

Matemática (05/08): “A educação matemática no contexto da BNCC”, com o professor Osmar Cordeiro.

Administração e Letras (06/08): “O valor social das profissões: o professor e o administrador na construção da sociedade”, com o professor Raylan Souza, e “O conhecimento como fator inclusivo no mercado de trabalho”, com o professor Marcos Vasconcelos.

As apresentações também contaram com as presenças da presidente e do vice-presidente da ABCDE, professores Ana Gleide Leal e Jurandir Lopes; do diretor e da vice-diretora do CESVASF, professores Valmi Campos e Geyza Vieira; e de coordenadores dos cursos.

Para a próxima semana, mais palestras e apresentações estão programadas para acontecer e serão divulgadas nas redes sociais do CESVASF.

O Dia do Pedagogo no CESVASF foi marcado por atividades promovidas pelo Departamento de Pedagogia para celebrar a data

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Nelson Fontes
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Ao longo da manhã de sábado (20/05), foram expostas salas temáticas destacando a importância do curso de Pedagogia e do pedagogo para a sociedade, através do debate da importância da garantia dos direitos de aprendizagem na educação infantil, com uma mostra de brinquedos e oficinas de brincadeiras infantis; da exposição oral de trabalhos realizados por meio da leitura em comunidades, com a vivência de projetos de leitura na feira livre e no Hospital Dr. José Alventino Lima, em Belém do São Francisco-PE; e da abordagem sobre a educação especial na educação inclusiva, com ações representativas sobre as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência.

A importância da tecnologia assistiva, da acessibilidade e da aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais e a garantia de direitos e da cidadania de pessoas surdas.

Inscrições para o Sisu terminam nesta terça-feira

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Nelson Fontes
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As inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) terminam nesta terça-feira (21). O prazo começou na última sexta-feira (17). Segundo o cronograma oficial, o resultado da chamada regular está previsto para 26 de janeiro, enquanto o período de matrículas será entre 27 e 31 de janeiro. Já o prazo para participar da lista de espera vai de 26 a 31 de janeiro.Gerido pelo Ministério da Educação (MEC), o sistema executa a seleção de estudantes com base na média da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) até o limite da oferta de vagas por instituições públicas de ensino superior, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com a escolha dos candidatos inscritos e perfil socioeconômico.

A inscrição é gratuita e feita exclusivamente pela internet. O acesso ao sistema de inscrição é realizado com as informações de login e senha para acesso aos serviços digitais do governo federal, mediante uma conta no gov.br. Quando o candidato realiza o login, o sistema recupera, automaticamente, as notas obtidas na edição do Enem válida para o processo seletivo.

Questionário

No ato da inscrição, o candidato preenche um questionário socioeconômico do perfil para Lei de Cotas e escolhe até duas opções de curso dentre as ofertadas em cada processo seletivo do Sisu. É possível alterar as opções de curso durante todo o período de inscrições. A inscrição válida será a última registrada no sistema.

Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso indicadas no ato de inscrição ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera do Sisu.

Todos os estudantes que participaram do Enem 2024 obtiveram nota na prova de redação maior do que zero e não declararam estar na condição de treineiro podem participar do Sisu.

 

Fonte: Agência Brasil 

Com foco nas áreas tecnológicas, o Mundo SENAI encerra 16ª edição em Petrolina (PE)

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Nelson Fontes
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Um vasto e diversificado leque de opções, com direito a exposições, palestras, oficinas, mesas-redondas, feira de livro e ação social. Esta foi a programação da 16ª edição do Mundo SENAI, que movimentou Petrolina, no Sertão do São Francisco, entre os dias 7 e 9 deste mês.

O evento, que reuniu cerca de 400 pessoas, a maioria estudantes do ensino médio de escolas da rede pública municipal e estadual, começou com a abertura das portas da instituição para a visitação orientada e apresentação da infraestrutura e metodologia de ensino.

Durante os momentos de troca e conhecimentos, os visitantes conheceram detalhes sobre carreira profissional, vivências e experiências do universo da indústria. Após a chegada dos alunos de cada uma das escolas, uma equipe de apoio conduzia à visitação pelos laboratórios e oficinas, com informações precisas e atualizadas sobre as áreas tecnológicas oferecidas pelo SENAI Petrolina, como alimentos, eletromecânica, eletrotécnica, refrigeração, segurança do trabalho, logística, automotiva, jogos digitais, desenvolvimento de sistemas e construção civil.

Segundo o aluno do 9º ano da escola municipal Joaquim André, Paulo Gabriel, o Mundo SENAI representou mais que uma visita escolar. “Conheci várias possibilidades profissionalizantes e me alegrei em saber que posso também ser um aluno SENAI, com a perspectiva de seguir uma carreira na indústria e ocupar meu espaço no mercado de trabalho regional”, ressaltou.

Para a gestora do SENAI Petrolina, Carolina Campos, a 16ª edição do evento, que ocorreu de forma simultânea em todos os estados da federação, também foi momento para discussão sobre o pacto global, transformação digital e reforçar a importância dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU), contidos na Agenda 2030. “Estamos trabalhando com maior ênfase os objetivos de número 5 e 12, que dizem respeito a igualdade de gênero (empoderamento feminino), consumo e produção responsáveis, respectivamente, para assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis”, concluiu.


POR: CLAS Comunicação & Marketing

Estudantes do curso de Engenharia Agronômica do CESVASF realizaram uma visita técnica à Fazenda Asa Branca

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Nelson Fontes
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No último sábado, 14/05, estudantes do curso de Engenharia Agronômica do CESVASF realizaram uma visita técnica à Fazenda Asa Branca, localizada na Ilha Grande, grande produtora de manga, em Belém do São Francisco.

Acompanhados dos professores Gleymerson Vieira e Frederico Ribeiro, os estudantes do 4°, 5° e 6° períodos foram recebidos pelo proprietário do local, o engenheiro agronômico Darlan Sá. Os alunos aproveitaram a visita para colocar em prática conhecimentos aprendidos em sala de aula, como os das áreas de topografia, ciência do solo, irrigação, drenagem agrícola, hidráulica e fertilidade do solo.

Visitas técnicas são excelentes oportunidades para promover a integração teoria e prática, aproximando o aluno do mercado profissional e estabelecendo um suporte para a iniciação científica, por meio da observação, assim como pela motivação dos estudantes e dos professores, durante o processo de ensino-aprendizagem.

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