Com o objetivo de aproximar as formas de ingresso no ensino superior de estudantes com características regionais e culturais, a Unicamp aplica neste domingo (2) o primeiro vestibular indígena da história da instituição. As mais de 70 vagas de 34 cursos diferentes serão disputadas por 610 inscritos. Para diminuir o número de ausências devido à dificuldade de deslocamento dos candidatos de diversas etnias, as provas ocorrerão em cinco cidades: Campinas (SP), Dourados (MS), Manaus (AM), Recife (PE) e São Gabriel da Cachoeira (AM). Esta é a primeira vez que uma universidade pública oferece vestibular em São Gabriel da Cachoeira, que fica a 850 quilômetros de Manaus.

As provas começam a ser aplicadas às 13h. Serão 50 questões de múltipla escolha, além da redação, para os futuros enfermeiros, administradores, farmacêuticos, engenheiros, geógrafos e arquitetos. De acordo com a Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest), o curso com maior concorrência é enfermagem, com 95,5 candidatos por vaga, seguido por farmácia, com 23,5 candidatos/vaga. A escolha dos cursos foi feita após consultas a líderes de comunidades indígenas para se descobrir o maior interesse da população.

“O número de candidatos inscritos surpreendeu por suas características regionais, com destaque para a expressiva presença dos estudantes de São Gabriel da Cachoeira e pelos interesses que os candidatos demonstraram nos cursos oferecidos pela Unicamp”, destaca o coordenador executivo da Comvest, José Alves de Freitas Neto.

A escolha dos locais das provas foi definida com base em experiências de outros vestibulares indígenas, como o da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), onde as provas já são aplicadas há 11 edições e o índice de abstenção atinge 40% em algumas cidades. Para participar da seleção, os indígenas precisam comprovar que pertencem a alguma etnia, apresentando declaração de três lideranças, do órgão regional da Fundação Nacional do Índio (Funai) e justificativa sobre o vínculo com a comunidade. Dos 823 estudantes que se candidataram para o vestibular, 610 tiveram a inscrições homologadas.

Para a recepção dos indígenas, está sendo preparada uma programação específica em fevereiro de 2019. Além de um tour para conhecimento da universidade, estão sendo preparadas atividades de adaptação e apresentação dos projetos de apoio à permanência. Segundo a Unicamp, os futuros universitários poderão se candidatar a bolsas de auxílio social para trabalharem em projetos interdisciplinares, bolsas alimentação e auxílio-moradia.

O prazo para aditamento de renovação dos contratos do Novo Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) foi prorrogado para dia 28 de dezembro de 2018. Até o momento, cerca de 70% dos estudantes já concluíram ou iniciaram o processo de aditamento. Os procedimentos devem ser feitos por meio da página eletrônica do financiamento.

O estudante que precisar alterar informações no contrato, como a troca de fiador, deve comparecer a uma agência da Caixa. Nesse caso específico, o aluno deverá comparecer com o novo fiador e apresentar os novos documentos comprobatórios.

Novo Fies

O Fies concede financiamento em instituições privadas de ensino superior. O novo Fies, lançado no ano passado, tem modalidades de acordo com a renda familiar.

A modalidade Fies tem juro zero para os candidatos com renda mensal familiar per capita de até três salários mínimos. Nesse caso, o financiamento mínimo é de 50% do curso, enquanto o limite máximo semestral é de R$ 42 mil.

A modalidade chamada de P-Fies é para candidatos com renda familiar per capita entre 3 e 5 salários mínimos. Nesse caso, o financiamento é feito por condições definidas pelo agente financeiro operador de crédito que pode ser um banco privado ou fundos constitucionais e de desenvolvimento.

O CESVASF está disponibilizando a SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, com aulas presenciais em dois finais de semana por mês, durante o período de 15 meses.

Matricule-se já na SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA do CESVASF e prepare-se para SER DESTAQUE no mercado de trabalho!

INSCRIÇÕES PRESENCIAIS de 08/11/2018 a 09/01/2019, na Secretaria do CESVASF.

Para saber mais, acesse o nosso site http://www.cesvasf.com.br/graduacao/segunda-licenciatura-no-cesvasf-2019-1-portador-de-diploma ou entre em contato através dos números (87)3876-1248 / 3876-1504 / 99991-3117 / 98106-0149.

Alunos do 6º período de Ciências Biológicas do CESVASF desenvolveram, durante o segundo semestre letivo de 2018, o PROJETO DE EXTENSÃO ECONSCIÊNCIA, orientado pelo professor Msc. Diego Dourado.

As atividades foram iniciadas no mês de agosto, com diagnóstico e aplicação de oficinas na Escola Dr. Alípio Lustosa (EDAL) e ETE Marília Emília Cantareli, em Belém do São Francisco. O projeto estava dividido em duas etapas: 1 – Faça separe e transforme e 2 – Identifico, pratico e reutilizo. No dia 14 de novembro, realizaram a culminância das atividades.

As temáticas trabalhadas foram relacionadas à educação ambiental e trabalhadas com alunos do ensino fundamental e médio, através das disciplinas de Ciências Naturais e Biologia. A proposta visa o ingresso dos licenciandos no ambiente escolar, na educação básica e sensibilização de estudantes através da ludicidade, objetivando a formação de arte-educadores, exercício da cidadania e sujeitos críticos e ativos.

Confira o álbum de fotos.

A partir desta segunda-feira (19), estão abertas as pré-matrículas para a primeira turma de educação bilíngue da Secretaria de Educação de Petrolina. Serão aulas em Português e em LIBRAS para os estudantes do 2º ano através de uma parceria com a Associação de Surdos.

Os interessados devem procurar a Escola Nossa Senhora Rainha dos Anjos (CAIC),  localizada no bairro COHAB Massangano, zona oeste da cidade. Serão 20 vagas para formação da turma com aulas sempre pela manhã. “A princípio será uma turma, mas a depender da demanda, isso pode mudar”, diz a diretora do Núcleo de apoio psicopedagógico (NAPPNE), Emiliana Freire.

Representantes da Secretaria de Educação estiveram reunidos na última quarta-feira (14) com a Associação de Surdos para informar aos pais sobre a implantação da Sala Bilíngue na Escola CAIC. De acordo com a recomendação do Ministério Nacional de Educação (MEC), a classe de educação bilíngue contará com a presença de tradutores e intérpretes de Libras – Língua Portuguesa.

Para Emiliana,  a proposta busca promover a inclusão social efetiva dos estudantes surdos. “Para os surdos, a primeira língua que aprendem é a LIBRAS. A partir daí podem começar a estudar o Português. Por isso, com apoio de profissionais capacitados em sala, o aprendizado desses jovens pode ser potencializado”, conclui a diretora.

O ADITAMENTO de renovação semestral do contrato do Novo Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) deverá ser realizado por meio do portal sifesweb.caixa.gov.br até o dia 30 de novembro.

A Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) solicitará a renovação do seu contrato e você fará a confirmação dos dados no sistema através do sifesweb.caixa.gov.br .

Alunos do 2º período de Licenciatura em Pedagogia do CESVASF, realizaram na última sexta-feira (09/11), trabalho de campo na cidade de Triunfo-PE. A atividade foi orientada pela Profa. Rosimary Torres Alves, através da disciplina Socioantropologia.

A finalidade da viagem foi oferecer aos alunos a oportunidade de aprender socioantropologia na prática, mediante a observação direta e fazê-los aprender a relação entre os aspectos sociais e culturais.

CONFIRA AQUI: https://goo.gl/71eodT

Estão disponíveis os gabaritos oficiais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os gabaritos de cada uma das provas aplicadas e os cadernos de questões na íntegra. O material está disponível na página do Enem. Os resultados individuais do Enem serão divulgados no dia 18 de janeiro.

Estudantes que participaram do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) referentes ao Ensino Médio já podem acessar os resultados individuais pela internet com as informações de CPF e senha.  As notas foram disponibilizadas na tarde de hoje (12) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O exame foi aplicado no dia 5 de agosto e teve mais de 1,6 milhão de inscritos. Dos inscritos para o Ensino Médio, mais de 570 mil fizeram as provas e 36% obtiveram a certificação completa nas quatro áreas de conhecimento. Os estudantes que obtiveram a nota mínima exigida em todas as quatro áreas de conhecimento e na redação devem se dirigir às Secretarias Estaduais de Educação e aos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia  para solicitar a certificação. Aqueles que obtiveram a nota mínima apenas em algumas áreas podem solicitar a declaração parcial de proficiência.

Dos participantes que tentaram a certificação do Ensino Médio, 91% obtiveram a nota mínima em Ciências da Natureza e suas Tecnologias; 81,1 % em Ciências Humanas e suas Tecnologias; 67,3% em Linguagens e Códigos e suas Tecnologias e Redação; e 59,6 % em Matemática e suas Tecnologias.

Os resultados do Ensino Fundamental serão liberados a partir de 10 de dezembro. As notas das outras três aplicações – Encceja Nacional PPL, Encceja Exterior e Encceja Exterior PPL –, bem como de quem participou da reaplicação, serão divulgadas posteriormente.

O Ministério da Educação (MEC) anunciou que vai anular a questão de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018. Segundo o comunicado, a questão já havia aparecido no vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

O MEC afirmou ainda que a repetição da questão será investigada e pode “culminar em instauração de processos administrativo, cível e/ou criminal”.

De acordo com o G1, professores do Curso Anglo identificarem que a questão não era inédita e já havia sido usada no vestibular 2014 da UFPR.

Segundo o MEC, foi aberta uma sindicância para apurar as responsabilidades. “A questão foi elaborada em 2012 para o Inep, por um professor que, à época, estava vinculado à UFPR. No entanto, posteriormente, em 2013, foi utilizada no vestibular da própria universidade, para ingresso em 2014, o que não deveria ter ocorrido”, afirmou o ministério.